Máis tempo para as probas e unha terceira revisión, novidades da ABAU

O Ministerio de Educación quere aumentar 15 minutos a duración dos exames de acceso á Universidade, porque estes incluirán exercicios menos memorísticos nos que o estudante deberá reflexionar antes de contestar, e incluír a posibilidade de facer unha terceira revisión da cualificación obtida nunha proba.

Estas son algunhas das novidades, adiantadas polo xornal El País e ás que tivo acceso EFE, que aparecen no borrador do real decreto polo que se regulan as características básicas da proba de acceso á universidade e establécese o procedemento de cálculo da cualificación de acceso.

En canto á vez que terán os alumnos para realizar as probas, pasará dos 90 minutos actuais a 105, é dicir 15 minutos máis, segundo o borrador da nova norma.

Outras das novidades que inclúe o texto é que se o estudante non está de acordo con a cualificación obtida por un exercicio poderá pedir, como ata o de agora, unha segunda revisión e, se a diferenza entre ambas as notas é igual ou superior a dous puntos, o tribunal cualificador terá que facer unha terceira revisión.

Coa futura proba de acceso á universidade, o Ministerio de Educación pretende "homoxeneizar" a estrutura xeral do exame en todas as comunidades, así como os exercicios e os criterios de avaliación das distintas materias para asegurar que a "equiparación" da proba entre os distintos territorios.

A nova proba, que derrogará a norma aprobada polo PP, será máis competencial e menos memorística, xa que o seu obxectivo é avaliar a capacidade do estudante de desenvolver os seus coñecementos para resolver un problema.

En concreto, valorará "con carácter obxectivo, xunto ao bacharelato, a madurez académica e os coñecementos adquiridos na etapa, así como a capacidade para seguir con éxito os estudos universitarios", segundo o borrador.

As probas versarán sobre as materias comúns e a materia específica obrigatoria de cada unha das modalidades, cursadas ou validadas no segundo curso de Bacharelato. Nas comunidades, como Galicia, con lingua cooficial, os alumnos deberán realizar outro exercicio nesa lingua para comprobar os seus coñecementos.

Para calcular a nota de acceso á universidade terase en conta o 60 % da media obtida en Bacharelato e o 40 % restante corresponderá á cualificación dos exames de acceso á universidade.

O conselleiro de Educación, Román Rodríguez, acusa o Ministerio de falta de criterio, e critica que o novo borrador non responda a varias das reclamacións das administracións autonómicas.