O apoio extraescolar de Xunta para pasar a ESO: fóra de horario, grupos pequenos e en temas como matemáticas

O programa de reforzo extraescolar que poñerá a Xunta en marcha para o alumnado de 6º de primaria no seu paso á Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) será fóra do horario lectivo --preferentemente nos propios centros--, en grupos reducidos e para apoiar temas clave como as matemáticas, a comprensión lectora, a mellora de técnicas de estudo ou a adquisición de hábitos de traballo.

A Xunta vinculará o novo plan de reforzo educativo extraescolar a un sistema estable de avaliación e mellora dos centros que terá en conta, entre outros elementos, as probas de diagnóstico competencial que se realizan periodicamente en cuarto curso de primaria e en segundo curso de secundaria.

O conselleiro de Presidencia, Xustiza e Deportes, Diego Calvo informou nunha conferencia de prensa das novas medidas para mellorar os resultados educativos, entre elas un programa de apoio extraescolar dirixido este curso aos alumnos de sexto de primaria con maiores necesidades de reforzo para pasar a secundaria.

Paralelamente, a Consellería de Educación impulsará o deseño dun sistema de mellora educativa integrado, a través do cal os resultados das avaliacións de diagnóstico se traduzan en plans específicos para cada centro, deseñados en colaboración cos servizos de Inspección Educativa e adaptados ás súas características e necesidades, explicou Calvo ao termo da reunión do Consello da Xunta.

Amais do rendemento competencial, estas análises terán en conta factores como o nivel socioeconómico e cultural, a presenza de alumnos vulnerables ou inmigrantes e o tamaño e as características de cada centro.

A partir deste diagnóstico, a Xunta poderá establecer medidas para mellorar as competencias, introducir novas metodoloxías, reforzar a atención á diversidade, formar o profesorado ou impulsar o liderado pedagóxico.

En paralelo, o programa de reforzo para sexto de primaria será voluntario para os centros e desenvolverase fóra do horario lectivo, preferentemente nos propios colexios e en grupos reducidos.

Os centros propoñerán os alumnos con maiores necesidades, atendendo as súas dificultades en aprendizaxes esenciais, nivel competencial, evolución académica e necesidades socioeducativas.

As actividades estarán centradas en consolidar as aprendizaxes básicas, especialmente as competencias lectora e matemática, amais de traballar técnicas de estudo, organización e planificación, hábitos de traballo, autonomía e estratexias de aprendizaxe.

A Xunta pretende así facilitar que os alumnos afronten a transición cara á educación secundaria cos coñecementos e competencias necesarios.

Así o detallou este luns o conselleiro de Presidencia, Diego Calvo, tras o Consello da Xunta no que se abordou este novo programa de reforzo avanzado polo conselleiro de Educación, Román Rodríguez, o pasado sábado.

Os centros decidirán participar de forma voluntaria nesta iniciativa de reforzo extraescolar para este curso. Estará dirixido aos alumnos propostos polos centros que presenten maiores necesidades de reforzo.

As cuestións para ter en conta serán: dificultades en aprendizaxes esenciais, nivel de adquisición de competencias, evolución académica, necesidades detectadas polo equipo docente ou se hai unha situación de vulnerabilidade socioeducativa.

Calvo destaca que se busca "mellorar os resultados dos alumnos galegos" co apoio aos estudantes que máis o necesitan, no marco dun ensino público de "calidade, inclusiva e na que se garanta a igualdade".

Novo instituto no Pereiro de Aguiar

Por outra banda, a Xunta de Galicia investirá 11 millóns de euros na construción do que será o primeiro instituto no municipio ourensán do Pereiro de Aguiar. O Consello autorizou este luns a licitación da obra, que conta cun prazo de execución de 18 meses, polo que está previsto que comece a funcionar no curso 2028-29.

De tal forma, o Instituto Padre Feijoo busca dar resposta ao crecemento demográfico do municipio e que os alumnos non teñan que desprazarse a outros concellos, como Ourense.

Será o primeiro instituto que se constrúe en Ourense partindo de cero nos últimos 20 anos. Tamén será o segundo centro cuxas obras seguirán os criterios do Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica --despois do IES Domingo Villar (Vigo)--.